作品標(biāo)題

向中國(guó)人學(xué)數(shù)學(xué)

發(fā)表日期

2018 年 2 月 3 日

作

品

評(píng)

介

該文章通過(guò)英國(guó)首相特雷莎?梅訪華時(shí)與中方簽訂包括深化英中數(shù)學(xué)交流在內(nèi)的不少協(xié)議，表明英國(guó)引進(jìn)中國(guó)數(shù)學(xué)嘗到了甜頭。再結(jié)合多國(guó)赴華取經(jīng)的實(shí)例，說(shuō)明中國(guó)基礎(chǔ)教育能為人類教育進(jìn)步提供更多“中國(guó)方案”，而中國(guó)也能在對(duì)外交流中取長(zhǎng)補(bǔ)短，進(jìn)一步深化自身教育改革。

采

編

過(guò)

程

特雷莎?梅訪華時(shí)決定深化英中數(shù)學(xué)交流，包括延長(zhǎng)雙方數(shù)學(xué)老師交換交流計(jì)劃、繼續(xù)派遣英國(guó)數(shù)學(xué)老師赴華交流學(xué)習(xí)，這反映出國(guó)際社會(huì)對(duì)中國(guó)基礎(chǔ)教育的肯定，同時(shí)也是在改革開放40周年的大背景下中國(guó)基礎(chǔ)教育以“中國(guó)姿態(tài)”走向世界的一個(gè)好故事。文章很好地運(yùn)用“他山之石”，借用外國(guó)人或物講好中國(guó)故事。

社

會(huì)

效

果

該文章在肯定中國(guó)基礎(chǔ)教育的優(yōu)勢(shì)的同時(shí)也不回避不足，既不盲目吹捧，也不妄自菲薄，被香港中評(píng)網(wǎng)、鳳凰網(wǎng)、新華網(wǎng)、環(huán)球網(wǎng)、新浪網(wǎng)等十余家境內(nèi)外網(wǎng)站轉(zhuǎn)載。